E.F RETO Nº 6 "El/la equilibrista frutero/a"

ENESALUDBRAL 

El reto consiste en atarse el extremo de una cuerda a un pie y en el otro extremo de la cuerda colgar una fruta en un soporte más alto que tú. El objetivo de la tarea es levantar tu pierna para que la fruta baje y puedas comértela; por lo que trataremos de tomarnos el plátano, la manzana, la pera,....  manteniendo el equilibrio con un pie y ayudarnos de nuestros brazos para mantener la estabilidad.
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¿Seré un/a equilibrista frutero/a en el reto?

VÍDEO

Manda unas fotos o vídeo, demostrando que tu psicomotricidad y tus hábitos saludables (consumo de frutas) han intentado realizar el RETO semanal planteado en la materia de E.F, y lo adjuntáis en un correo electrónico o email, enviándolo a la siguiente dirección primeroceipenebral@gmail.com, escribiendo en el asunto: E.F, junto con el nombre y apellidos del alumno/a.

Música 1º, Semana 25-29 de mayo

Hola a tod@s:

Esta semana os traigo una lámina sencilla sobre sonidos que hacen los objetos y, en este caso; los animales. Eso sí, fíjate bien en si tu voz sube hacia aguda o baja en la flecha hacia sonido grave.

¡Verás qué signos más divertidos vas a crear!

Buena semana, lo estamos consiguiendo.

Besitos, Seño Caro.

TAREAS DE CIENCIAS 10ª SEMANA

TAREAS DEL 25 AL 29 DE MAYO

1. TALLER DIGITAL. (ORDENADOR_MÓVIL_TABLET).

Vamos a aprender a utilizar una herramienta para convertir a pdf. Sólo tienes que ver el siguiente video. Pulsa AQUÍ para ver el video.

RECUERDA. No hay que entregar nada de la tarea digital.  
Sólo enviadme un email, el día que os he asignado, si tenéis alguna duda o problema a primeroceipenebral@gmail.com 
Y sobre todo, pasad un buen rato y divertíos.

2. TALLER FORMATIVO. (LIBRO DE TEXTO Y DIGITAL)  

El alumnado lee la página primero sol@s en silencio y luego leen la página en voz alta con vuestra ayuda. A continuación realizan las actividades propuestas. En el caso de no entender las actividades, le echáis una manita sin decirle la respuesta pero dándole pistas o ayuda para que logren responderlas por sí sol@s.  

Para ir al libro digital pulsa AQUÍ. 
RECUERDA: Usuario y contraseña:  encasa01

Realiza las siguientes actividades del libro de SOCIALES:

• Realizar las actividades de las páginas 72 y 73 del libro de texto.

• Realizar las actividades de las páginas 74 y 75 del libro de texto.

• Bilíngüe: realizar la actividad nº 1 y 2 de la página 28 del libro de bilingüe. (SOCIAL SCIENCE) (INFOCUS). Por escrito en el libro.  

• Bilíngüe: página 25 Vocabulary (VOCABULARIO) Listen and repeat (escuha y repite) del cuadernillo de bilingüe, usando el audio del libro digital de bilingüe (SOCIAL SCIENCE)(INFOCUS) 

•  Enviar vía email pulsa: primeroceipenebral@gmail.com 

3. TALLER DE CIENCIAS.  (RETO) 

ESTE MIÉRCOLES NO HABRÁ RETO, OS ENVIARÉ UNA SORPRESA😉

Tarea de inglés. Semana del 25 al 29 de Mayo

Buenas, chic@ss!!, esta semana vamos a comenzar con la unidad: 6. "The missing skteboard". (El monopatín perdido)

Trata sobre los juguetes. Éstos son los que vamos a aprender:

- Computer game = Videoconsola
- Skateboard = Monopatín
- Kite = Cometa
- Car = Coche
- Doll = Muñeca
- Bike = Bici
- Scooter = Patinete
- Board game = Juego de mesa.

Actividad 1: Listen, look and repeat. (actividad 1 de la página 61)
Vamos a escuchar el audio, repetimos cada palabra que dice y la señalamos en el dibujo de abajo.

https://drive.google.com/open?id=17NTU-5xJDMBwFR3d8vZ0qe5rrtaMkMLD

Actividad 2: Stick and say. (actividad 3 de la página 61)
Vamos a buscar las pegatinas, en la parte de atrás del libro, y pegarlas donde corresponda.

Actividad 3: Look, read and complete. (ficha)
Vamos a ver los dibujos, leer los nombres y completar las frases. A cada niñ@ se le ha perdido varios juguetes. Las frases son preguntas "where´s my...." (¿Dónde está mi...?). el dibujo número 1 corresponde con la pregunta número 1; el dibujo 2, con la pregunta número 2  y así, sucesivamente.

https://drive.google.com/open?id=1jNP_iGuT0JH8FyxLmjxbp5ha6Dg-VPlH

Saludos, ánimo!!!!

LENGUA Y MATES, SEMANA 25 AL 29 DE MAYO

Buenos días familias! Os dejo la tarea de la semana.

SESIÓN 1

LENGUA

- Ver el vídeo de la sílaba  cra, cre, cri, cro y cru

- Leer una página de la cartilla.
- Realiza la página 140.
- Escribe 5 oraciones en tu cuaderno con las palabras de la cartilla.

MATES

- Hoy vamos a conocer o recordar los números ordinales.

7

- Realiza las actividades de las páginas 180-181.

SESIÓN 2

LENGUA
- Ver el vídeo de la sílaba  cla, cle, cli, clo y clu

-Lee una página de la cartilla.
- Realiza la página 141.

MATES

- Suma de números de dos cifras. Realiza la página 182.

SESIÓN 3

LENGUA

- Lectura de la cartilla.
- Realiza estas fichas de repaso. Se escriben las respuestas en el cuaderno.

MATES

-  Realiza las sumas de la página 183.


SESIÓN 4

LENGUA
- Ver el vídeo de la sílaba  gra, gre, gri, gro y gru

- Lee una página de la cartilla.
- Realiza la página 142.

MATES

- PROBLEMAS. Realiza la página 184.


SESIÓN 5

LENGUA

- Ver el vídeo explicativo de gla, gle, gli, glo y glu.

- Lectura de  la cartilla.
- Realiza la página 143.

MATES

- PROBLEMAS. Realiza la página 185.

Religión semana 25-29 Mayo

Hola chic@s os dejo las actividades para las siguientes semanas.

Ya con estas páginas (50-51) terminamos el tema 5, en la página 50 habla de los abrazos, que ahora bien poco nos lo hemos dado, y la 51 es de repaso del tema. 

Venga ánimo que ya queda muy poco para disfrutar del verano!

Un beso para tod@s!

E.F RETO Nº 5 "LA MANZANA LOCA"

  ENESALUDBRAL 

El reto consiste en colgar una manzana con una cuerda del techo, por ejemplo. Con las manos en la espalda, intentamos morder la manzana o cualquier otra fruta que cuelga de la cuerda, con el objetivo de dominar sus "locos movimientos". ¿Podré mordisquear la manzana? ¿La manzana se volverá loca y no conseguiré comérmela?

Aquí os dejo un VÍDEO de la "manzana loca".

Manda unas fotos o vídeo, demostrando que tu psicomotricidad y tus hábitos saludables (consumo de frutas) han intentado realizar el RETO semanal planteado en la materia de E.F, y lo adjuntáis en un correo electrónico o email, enviándolo a la siguiente dirección primeroceipenebral@gmail.com, escribiendo en el asunto: E.F, junto con el nombre y apellidos del alumno/a.

El reto del miércoles

El reto del miércoles

Ciencias "El paso del tiempo"

Vamos a explorar nuestro pueblo en el pasado y en el presente.

El reto: "Busca una fotografía antigua de Punta Umbría en internet o en casa y haz o busca una fotografía actual del mismo lugar y desde el mismo punto de vista. Envíame ambas fotografías."

 

Para las niñas y niños mayores: ¿Me puedes decir las diferencias que aprecias en ambas fotografías?  
 
¡A qué esperas!

Las sorpresas llegan la próxima semana a vuestro correo...😜

¡ Muchas gracias y ánimo jovenes padawans !

Música 1º, Semana 19-22 de mayo

Hola pequeñ@s músic@s:

Esta semana os traigo un ejercicio de expresión corporal a través de una breve pieza que podréis escuchar pinchando aquí:  "Danza de las flautas"

A todo@s nos encantaría hacerla como siempre en el cole y con tod@s l@s compañer@s, pero no por ello vamos a dejar de hacerla, frente a un espejo, ¡nos saldrá genial! 

Se trata de que escuchéis cada sección o parte y que realicéis los movimientos que en el dibujo encontraréis, ¡ánimo artistas!

Muy buena semana para tod@s. 

Besitos, Seño Caro.

TAREAS DE CIENCIAS 9ª SEMANA

TAREAS DEL 19 AL 22 DE MAYO

1. TALLER DIGITAL. (ORDENADOR_MÓVIL_TABLET).

Vamos a aprender a utilizar una herramienta de comunicación llamada Jitsi Meet. Sólo tienes que ver el siguiente video. Pulsa AQUÍ para ver el video.

Si usas el móvil para esta herrramienta necesitarás descargar la aplicación Jitsi Meet.

RECUERDA. No hay que entregar nada de la tarea digital.  
Sólo enviadme un email, el día que os he asignado, si tenéis alguna duda o problema a primeroceipenebral@gmail.com 
Y sobre todo, pasad un buen rato y divertíos.

2. TALLER FORMATIVO. (LIBRO DE TEXTO Y DIGITAL)  

El alumnado lee la página primero sol@s en silencio y luego leen la página en voz alta con vuestra ayuda. A continuación realizan las actividades propuestas. En el caso de no entender las actividades, le echáis una manita sin decirle la respuesta pero dándole pistas o ayuda para que logren responderlas por sí sol@s.  

Para ir al libro digital pulsa AQUÍ. 
RECUERDA: Usuario y contraseña:  encasa01

Realiza las siguientes actividades del libro de SOCIALES:

• Realizar las actividades de las páginas 68 y 69 del libro de texto.

• Realizar las actividades de las páginas 70 y 71 del libro de texto.

• Bilíngüe: realizar la actividad nº 4 y 5 de la página 27 del libro de bilingüe. (SOCIAL SCIENCE) (INFOCUS). Por escrito en el libro.  

• Bilíngüe: página 25 Vocabulary (VOCABULARIO) Listen and repeat (escuha y repite) del cuadernillo de bilingüe, usando el audio del libro digital de bilingüe (SOCIAL SCIENCE)(INFOCUS) 

•  Enviar vía email pulsa: primeroceipenebral@gmail.com 

3. TALLER DE CIENCIAS.  (RETO) 

LOS RETOS SERÁN PRESENTADOS LOS MIÉRCOLES 😜

Tarea de Inglés. Semana del 19 al 22 de Mayo.

Buenas!!. Esta semana vamos a concluir con la unidad 5. Aprenderemos nuevos conceptos, referido a los animales. WHAT YOU CAN DO???? (¿Qué puedes hacer tú?):

- I can walk = Yo puedo caminar
- I can run = Yo puedo correr
- I can climb = Yo puedo trepar
- I can jump = Yo puedo saltar
- I can swim = Yo puedo nadar
- I can fly = Yo puedo volar

Actividad 1: Match and say. Corresponde a la actividad 17 de la página 59 del libro
(Une las acciones que puede hacer cada animal con lo que está haciendo cada niño/a).

Actividad 2: Look, read and complete. Realizar la ficha que viene a continuación.
(Observa, lee y completa. Vamos a completar las frases con las acciones de arriba. En cada bocadillo hay dos frases, separadas por un punto, una frase en afirmativa, que dice lo "sí puede hacer", y una frase en negativa, que dice lo que "no puede hacer").

- I can...= Yo puedo...
- I can´t... = Yo no puedo...

https://drive.google.com/open?id=1lbsT55ZeylTOoiX_yJ-We2oBmGuZJ9If

Besitos y saludos!!!!!

LENGUA Y MATES, SEMANA DEL 19 AL 22 DE MAYO

Buenos días familias! Os dejo la tarea de la semana.

SESIÓN 1

LENGUA

- Ver el vídeo de la sílaba tra, tre, tri, tro y tru

- Leer una página de la cartilla.
- Repasar la grafía de la sílaba tr
- Realiza la página 124.
- Escribe una oración en tu cuaderno con las palabras que hayas coloreado de la actividad 1 de la página 124.

MATES

- Hoy vamos a conocer las figuras geométricas: el cubo y la esfera.

7

- Realiza las actividades de las páginas 168 y 169.

SESIÓN 2

LENGUA

-Lee una página de la cartilla.
- Coge dos palabras de la lectura y escribe oraciones en tu cuaderno.
- Realiza esta ficha de repaso de la pl en tu cuaderno.

MATES

- Gráfico de barras. Páginas 170 y 171

SESIÓN 3

LENGUA

- Ver el vídeo de la sílaba dr

-Lee una página de la cartilla.

- Repasar la grafía de la dr

-Realiza la página 125.

- Escribe una oración en tu cuaderno con las palabras que lleven dr  de la actividad 1 de la página 125.

MATES

-  Realiza los problemas de la página 172.
- Zona razona y Organiza mi mente de las páginas 174-175

SESIÓN 4

LENGUA

- Lee una página de la cartilla.
- Realiza estas fichas de repaso  en tu cuaderno.

 

MATES

- Repasa primero el tema y después realiza:. Qué he aprendido de la página 176.

ENESALUDBRAL

    ENESALUDBRAL 

RETO nº 4: “TRAMPANTOJO DE FRUTAS”

Un trampantojo es una "trampa o ilusión" con que se engaña a alguien haciéndole ver lo que no es. Por lo que en el reto buscamos la diversión, la sorpresa, las ganas de pasar un buen rato y el consumo de frutas de una forma creativa.

Aquí os dejo algún ejemplo para darle una "alegría al paladar".

ARAÑA  ANARANJADA                                 FOTO    FOTO

HAMBURGUESA CON PATATAS FRITAS FOTO  FOTO
Manda unas fotos o vídeo, demostrando que tu psicomotricidad y tus hábitos saludables (consumo de frutas) han intentado realizar el RETO semanal planteado en la materia de E.F, y lo adjuntáis en un correo electrónico o email, enviándolo a la siguiente dirección primeroceipenebral@gmail.com, escribiendo en el asunto: E.F, junto con el nombre y apellidos del alumno/a.

El reto del miércoles

El reto del miércoles

Ciencias "A vista de pájaro..."

Vamos a explorar nuestro pueblo, pero vamos a verlo desde el cielo... a vista de pájaro, con la ayuda de la aplicación google earth.

Si has visto los videos de cómo hacer una captura de pantalla y cómo usar el google earth. Estás prepara@ para hacer el reto.

El reto: "Debes enviarme por email, capturas de pantalla utilizando la aplicación de  google earth de los siguientes lugares de nuestro pueblo"

Las capturas de pantalla son:

1.  De tu casa o barrio 
2.  De nuestro colegio
3.  De la torre Almenara
4.  De nuestro Ayuntamiento
5.  De un lugar que te guste de Punta Umbría 

 
Para las niñas y niños mayores: ¿Podríais medir la distancia desde vuestra casa al colegio usando el google earth? ¿Cúal es la distancia?  
¡ A qué esperas!

Las sorpresas están de camino...😜

¡ Muchas gracias y ánimo jovenes padawans !

Religión

Buenos días aquí os dejo unos cartelitos desde el área de Religión para que os animéis a apuntaros a esta asignatura.

Un saludo a tod@s!.

Música 1º, Semana 11-14 de mayo

Querid@s niñ@s:

Como sabéis, esta semana estaba prevista la romería de Punta Umbría, la romería de La Santa Cruz; pero no porque nuestra vida se haya paralizado temporalmente tenemos que perdérnosla ¡De eso nada! 

Por ello, la actividad semanal de nuestra asignatura consistirá en elegir una cantinela, rumba, fandango, sevillana… el que más os guste o que conozcáis de romerías anteriores y registrarlo por escrito para mandármelo. 

Me encantará conocerlos y si alguien se atreve… siempre puede grabarse cantándolo ¡Así será más real y divertido! 💃 💃 🎉 👏👏

Besitos, os echo de menos.

Seño Caro.

Día de la Familia

El día de la Familia (International Family Day) se celebra el 15 de mayo. Esta conmemoración refleja la importancia que la comunidad internacional le confiere a la familia, como unidad básica de la sociedad, además de promover el conocimiento de las tendencias socioeconómicas y demográficas que afectan a las familias y alentar los esfuerzos encaminados a hacer frente a los problemas que repercuten en la situación de la familia.

Por familia, entendemos la unión de personas que comparten un proyecto de vida común, con intensas relaciones afectivas y en la que las personas adultas son responsables del cuidado y educación de hijos e hijas.

Sería muy interesante vierais el vídeo y reflexionarais en casa. 

                                                                 La seño Pepi, coordinadora de Igualdad

Día del Libro

Buenos días familias,
Aquí tenemos una pequeña exposición de los trabajos realizados por nuestro alumnado sobre el cuento: "La mosca Pipí" de la seño Bely.

Un besito de la seño